DIFERENCIAS ENTRE PLANES DE ESTUDIO DE GEOINFORMÁTICA EN DISTINTAS INSTITUCIONES

En primer lugar hablaré sobre el plan de estudios de la UAEM el cual en su modalidad ideal tiene una duración de 9 periodos, las materias de cada uno de ellos están divididas en 4 áreas de conocimiento, que son:
Básica-metodológica
Geotecnologías
Análisis espacial
Computación e Informática
y las optativas

Algunas materias son seriadas y se encuentran ordenadas de acuerdo al grado de dificultad que tienen y a las bases que debemos tener para comprender su contenido.

Las materias optativas las podemos tomar a partir del 3er periodo y en el quinto periodo elegimos una de las 3 áreas de acentuación que nos ofrece, además de que en el plan de estudios nos ofrece estudiar ingles.

En el caso de la UASLP
son 10 periodos, también tiene materias optativas pero no ofrece áreas de acentuación y las materias se encuentran divididas de acuerdo a:
si son para la producción o adquisición de datos
para estructurar datos espaciales
para el tratamiento de los datos espaciales
o para la realización de aplicaciones con datos espaciales y ofrece un amplio campo de trabajo.


La universidad autónoma de ciudad juarez en cambio nos da la opción de cursar materias optativas a partir del cuarto periodo y se puede observar que las materias que se cursan son similares a las de la UAEM aunque algunas son principalmente de informática y en nuestro plan son tanto de informática como de geografía.
Otro aspecto que lo diferencia es que preparan a los alumnos para la realización de su trabajo final impartiéndoles desde el cuarto periodo técnica de investigación e impartiéndoles ética profesional también.

El plan de estudios de la facultad de malasya nos muestra que la trayectoria es de cuatro años y que las materias son impartidas especialmente aplicadas a los sig´s , que en el 3 año de estudios les dan a los alumnos seminarios de preparación.

• Licenciatura en Ingeniería en Geomática

Plan de Estudios:
.Descripción. El plan de estudios (1999) está integrado por 57 materias con un total de 387 créditos; incluye el requisito del idioma Inglés como materia acreditable; comprende el Tronco Común del Área de Ingenierías; su modalidad es por sistema de créditos; sus períodos escolares son semestrales; y, la promoción a nuevo ingreso es semestral (enero y agosto).
Primera Inscripción

• Álgebra Lineal (T.C.)
• Cálculo I (T.C.)
• Física I (T.C.)
• Química General (T.C.)
• Optativa (T.C.)

Segunda Inscripción

• Cálculo II (T.C.)
• Probabilidad y Estadística (T.C.)
• Métodos Numéricos (T.C.)
• Física II (T.C.)
• Lenguaje de Programación (T.C.)
• Optativa (T.C.)

Tercera Inscripción

• Cálculo III (T.C.)
• Ecuaciones Diferenciales (T.C.)
• Física III (T.C.)
• Optativa (T.C.)

Cuarta Inscripción

• Planimetría
• Prácticas de Planimetría
• Hidrología Superficial
• Geografía de México
• Geología
• Administración
• Dibujo y Diseño por Computadora

Quinta Inscripción

• Altimetría
• Prácticas de Altimetría
• Fotogrametría
• Cartografía
• Geomorfología
• Geografía Urbana
• Administración de Proyectos

Sexta Inscripción

• Topografía Subterránea
• Topografía Urbana
• Vías Terrestres
• Geodesia Geométrica
• Proyecciones Cartográfica
• Fotointerpretación
• Economía

Séptima Inscripción

• Geodesia Física
• Fotogrametría Digital
• Sistemas de Posicionamiento Global
• Cartografía Digital
• Base de Datos
• Planeación Urbana Regional
• Selectiva

Octava Inscripción

• Fraccionamientos
• Sensores Remotos
• Sistemas de Información Geográfica
• Sistemas de Redes Geodésicas
• Catastro Urbano
• Selectiva
• Selectiva

Novena Inscripción

• Procesamientos de Imágenes
• Análisis de Datos Geográficos
• Relaciones Humanas
• Seminario de Titulación
• Impacto Ambiental
• Selectiva
• Selectiva

(T.C.) Tronco Común

http://licenciatura.emagister.com.mx/licenciaturas_ingenieria_geomatica-cursos-2265240.htm#programa

En general podemos ver que cada universidad que imparte la licenciatura en Geoinformática posee un plan de estudios diferente a los demás, que las materias impartidas son distintas pero que algunas de ellas son similares, también que además de dar preparación especializada imparten otras materias que sirven de refuerzo en el desarrollo como profesionales como es el caso se materias como ingles, ética y metodologías de la investigación.
Pero que el objetivo de las universidades es formarnos como profesionales competentes para desenvolvernos en el ámbito laborar.